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刘文清校长应邀出席中国国际远程教育大会并作主题报告
发布时间:2021-10-18        作者:郑炜君、谌亮军       审核:吴结        编辑:陈业林        来源:教育研究院         点击:

10月14日至15日,2021(第二十届)中国国际远程教育大会在北京举行。学校校长刘文清应邀出席大会,代表学校领受由大会主办方颁发的“终身教育特别贡献机构”奖,并作“以终身教育理念推动职业教育创新融合发展”主题报告。

刘文清在报告中首先回顾了全国职业教育大会、全国职业教育工作会议、习近平总书记对职业教育工作的重要指示和考察张掖市山丹培黎学校时的重要讲话精神,指出其中蕴含职业教育与终身教育融合发展的新思想,是我们加快构建现代职业教育体系、办好职业教育,培养更多高素质技术技能人才的根本遵循。

刘文清指出,全国职业教育大会提出“职业教育是面向人人的终身教育”“打造纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系”“构建技能型社会”等职业教育创新融合发展新理念,将终身教育的核心理念引入职业教育。《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》对新征程上办好职业教育进行了周密部署,职业教育前途广阔、大有可为。

刘文清分享了她担任校长七年多来以终身教育理念推动职业教育创新融合发展的探索与实践。一是开放教育与职业教育一体化发展。结合学校“两块牌子、一套班子”办学实际,提出并落实“一体两翼三化”发展战略,以机构设置、专业建设、课程资源和师资队伍一体化为抓手,全面推进开放教育与职业教育一体化。二是职业教育与开放教育衔接的人才培养。争取并获批省人才培养改革试点,包括中职和开放教育专科衔接、高职和开放教育本科衔接,采取先学习再就业、边就业边学习和学习与就业相互促进等培养模式。三是资历框架推动职业教育与开放教育有机衔接。依托省终身教育学分银行建设实践,2017年发布全国首个面向全民终身学习的省级资历框架等级标准,为构建服务全民终身学习的教育体系提供框架支撑,截至目前已建立终身学习账户85万多个、存储学习成果1400多万个。刘文清进一步分享了她关于创新融合发展的深远思考,比如,职业教育应从阶段教育升级为终身教育,职业教育的学习制度、教学模式和专业建设等都应以终身教育理念进行提质升级,加快建设国家终身学习资历框架,以进一步畅通人才成长通道。

学校以终身教育理念推动职业教育创新融合发展做法先进、成效显著,刘校长的报告主题鲜明、意义深远,引发大会热烈反响。众多与会嘉宾意犹未尽,会后积极联系刘校长,多方面咨询、交流,纷纷通过大会主办方向刘校长诚挚索要报告PPT以进一步巩固消化。国家开放大学原副校长、在线学习研究院院长严冰,现代职业教育研究院院长王建吉等对刘校长的报告给予高度评价并当场表示希望能与我校深入合作,以广东终身教育资历框架为基础,共同推进国家资历框架的建设和实施,更好服务全民终身学习。

刘校长作主题报告

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